半島.綜合體育女子收養一腦癱女兒用獨特的方法治愈了她女子:不放棄是良方

      |      2024-06-12 15:06:18

  半島.綜合體育女子收養一腦癱女兒用獨特的方法治愈了她女子:不放棄是良方不能生育的陳麗娟撿到了一個(gè)女孩,她還沒(méi)來(lái)得及高興,便發(fā)現這個(gè)女孩是一個(gè)腦癱兒,面對是否繼續收留這個(gè)孩子,她和丈夫的意見(jiàn)不一樣,丈夫離她而去。陳麗娟對女兒不離不棄,終于讓女兒能夠像正常的孩子一樣走進(jìn)了校園。

  陳麗娟出生于武漢一個(gè)普通的工人家庭,高中畢業(yè)后進(jìn)了一家單位上班,期間認識了丈夫劉海軍。劉海軍是一個(gè)貨車(chē)司機,兩人結婚后夫妻恩愛(ài),家庭幸福,可是二人結婚三年卻沒(méi)有孩子。

  二人最初以為是劉海軍常年在外跑運輸的原因,為此,劉海軍就在家中休養了半年。這半年間,兩人在漢正街租了一個(gè)門(mén)面,陳麗娟也從原單位辭職做起了生意。

  然而半年之后,陳麗娟依然沒(méi)有懷孕的跡象,于是二人就去醫院檢查,檢查的結果發(fā)現問(wèn)題出在陳麗娟的身上。此后,陳麗娟一邊做生意一邊尋醫求藥,幾年過(guò)去了,藥吃了不少,治療效果并不明顯,以至于陳麗娟見(jiàn)到中藥都想吐。

  劉海軍看到陳麗娟痛苦的樣子也不忍心,兩人就商量抱養一個(gè)孩子。于是二人四處打聽(tīng),甚至去了福利院,希望能夠領(lǐng)養一個(gè)孩子,但是一直沒(méi)有如愿。

  那天陳麗娟收攤后回家,以前她都是開(kāi)車(chē)回家,那幾天為了孩子的事情,有些心煩氣躁,就刻意去漢江邊走走,散散心。那個(gè)時(shí)候,天色已晚,她隱隱聽(tīng)到有嬰兒的哭泣聲,開(kāi)始以為是幻覺(jué),但是仔細傾聽(tīng)之后,的確是嬰兒的哭聲。

  循聲找去,面前的情形讓陳麗娟又驚又喜,一個(gè)小嬰兒被丟在草叢里,此刻正蹬著(zhù)小腿兒。江面風(fēng)大,身上的衣服已經(jīng)被吹開(kāi)了,嬰兒的小臉和小身子被凍得通紅。

  陳麗娟幾乎沒(méi)有任何的猶豫,把孩子抱進(jìn)了懷里,四下看了看,發(fā)現四周也沒(méi)有一個(gè)人。他從孩子的狀況和周?chē)沫h(huán)境判斷,這個(gè)女?huà)胧潜蝗藖G棄的。女?huà)胫挥袔讉€(gè)月大,陳麗娟不知道孩子的父母為何狠心的丟下她?但是她也沒(méi)有多想,抱著(zhù)孩子就去了醫院,當時(shí)孩子受了一些風(fēng)寒,打了幾天針,又吃了一些藥后,孩子的臉色也好了不少。

  對于這個(gè)撿來(lái)的孩子,陳麗娟和丈夫劉海軍稀奇的不得了,為孩子買(mǎi)進(jìn)口奶粉,穿最好的衣服,給孩子起了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字劉逸琳,小名苗苗,希望她能夠像一棵小樹(shù)苗兒一樣的茁壯成長(cháng)。

  只是隨著(zhù)孩子漸漸長(cháng)大,劉海軍發(fā)現苗苗似乎和其他的孩子不一樣,對外界的反應遲鈍。別的孩子在快一歲的時(shí)候,差不多都能夠喊爸爸媽媽?zhuān)敲缑缍家粴q多了,發(fā)音都顯得困難。陳麗娟一直和孩子在一起,并沒(méi)有劉海軍感覺(jué)到的那么強烈。經(jīng)過(guò)劉海軍一提醒,她也意識到苗苗和其他的孩子真的不一樣。

  這讓陳麗娟感到莫名的恐慌,連忙上網(wǎng)查資料,在“媽媽群”中尋找答案。但是各種答案都有,更多的人傾向于孩子發(fā)育可能出現的一些問(wèn)題。陳麗娟和丈夫抱著(zhù)孩子去兒童醫院檢查,沒(méi)想到醫生給出的結果,苗苗是一名腦癱兒。

  這個(gè)消息讓夫妻二人驚詫?zhuān)粫r(shí)難以接受這個(gè)結果。于是他們又抱著(zhù)孩子去了上海的兒童醫院檢查,結果卻是一樣的。

  為此,陳麗娟變得寢食不安,丈夫劉海軍看向女兒的眼神,已經(jīng)不似以前那樣的慈愛(ài),甚至有些厭惡。那天,劉海軍對陳麗娟說(shuō),這樣的孩子即使養大也是個(gè)傻子,咱們把她送走吧!陳麗娟的內心非常矛盾,可又有太多的不舍,畢竟陪伴女兒近一年的時(shí)間里,她和這個(gè)孩子已經(jīng)有了那種母子之情。

  加上在給孩子檢查的過(guò)程中,醫生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),孩子才一歲多,正處于發(fā)育階段,發(fā)現比較及時(shí),如果采取有效的治療方法,孩子還是可能治愈的。而且腦癱兒被治愈后,成為神童、天才的例子也不少。

  這話(huà)一度也讓陳麗娟備受鼓舞,她相信女兒可能會(huì )被治愈的,于是就勸劉愛(ài)軍說(shuō),他們可以試著(zhù)給孩子治療一段時(shí)間,如果真的不可救藥,再送走也不遲??匆?jiàn)陳麗娟的堅持。劉海軍也不好說(shuō)什么,只好安慰陳麗娟以后不要太辛苦。

  陳麗娟開(kāi)始在網(wǎng)上查閱那些治愈腦癱兒的典型事例,從中了解到一位日本媽媽通過(guò)繪本讓女兒智力得到提高的案例,在國內也有通過(guò)繪本結合醫學(xué)治療,讓孩子最終治愈的典型案例。陳麗娟又去了兒童醫院,問(wèn)醫生,找專(zhuān)家,專(zhuān)家告訴她,所有的繪本是讓孩子演繹其中的角色,發(fā)揮想象,進(jìn)入某種狀態(tài),有利于促進(jìn)孩子智力的發(fā)展,但是前提是孩子對繪本感興趣。

  陳麗娟所做的小區正好有一家兒童圖書(shū)館,經(jīng)常開(kāi)展各種活動(dòng),其中就有兒童繪本活動(dòng)。那天,她惴惴不安的帶著(zhù)女兒去參加,讓她驚喜的是,女兒對繪本真的感興趣。

  隨著(zhù)陳麗娟帶著(zhù)女兒參加繪本活動(dòng)的次數多了之后,苗苗已經(jīng)有了顯著(zhù)的變化。以前陳麗娟對孩子說(shuō)話(huà),孩子都是一副癡癡傻傻的模樣,自從接觸了繪本之后,對陳麗娟說(shuō)話(huà)就有了反應,這個(gè)陳麗娟有了莫大的信心。

  之后,陳麗娟開(kāi)始在繪本上對孩子進(jìn)行投資,把孩子房間布置成卡通房、買(mǎi)卡通玩具、卡通服裝,甚至她給自己和丈夫也準備了一些卡通服飾。她每天給女兒讀繪本,唱兒歌,給孩子的身體進(jìn)行按摩,有時(shí)候她也裝成繪本中的人物給女兒表演。

  不懈的努力漸漸有了成效,孩子從學(xué)會(huì )青蛙呱呱叫開(kāi)始,又學(xué)會(huì )了小狗小鴨的叫聲,慢慢的能喊出“爸爸、媽媽”這樣簡(jiǎn)單的發(fā)音。尤其第一次聽(tīng)到女兒一聲媽媽?zhuān)慃惥甑男亩妓榱?,丈夫劉海軍也很高興,連夸陳麗娟能干。

  有了丈夫的夸獎,陳麗娟更有信心,她專(zhuān)門(mén)在孩子的臥室里裝了一個(gè)兒童書(shū)架,上面全部是兒童繪本。平時(shí)除了陪女兒講繪本外,也鼓勵女兒自己去看,女兒對于喜歡的繪本都要讀上好幾遍甚至幾十遍,而且樂(lè )此不疲半島.綜合體育官網(wǎng)。

  當然,除了繪本,陳麗娟還遵從醫生的吩咐,對女兒進(jìn)行康復訓練??祻陀柧毜目颇亢芏?,除了肢體訓練外,還有認知半島.綜合體育官網(wǎng)、音樂(lè )、針灸等多種治療相結合,效果雖然不錯,但是也是燒錢(qián)的治療。前期的康復治療花了30多萬(wàn)元,這僅僅是個(gè)開(kāi)始,按照醫生的治療方案,后面還要進(jìn)行幾次手術(shù)以及相關(guān)輔助療法。

  雖然陳麗娟的生意一直做得還不錯,卻也經(jīng)不住這樣的燒錢(qián),他們原本有兩套住房,為了給女兒做背神經(jīng)切斷術(shù)嗎,他們不得不出售了那一套,劉海軍跑運輸的錢(qián)也幾乎都投到了對孩子的治療中。

  隨著(zhù)女兒能夠蹣跚走路,還會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),陳麗娟就覺(jué)得自己的功夫沒(méi)有白費。苗苗雖然比其他的孩子反應遲鈍,但是每一次陳麗娟陪她讀繪本時(shí),苗苗的表現都和正常的孩子一樣。尤其是眼神中透出的光讓陳麗娟有些恍惚,女兒就是個(gè)正常的孩子,而且每次陳麗娟念完一本之后,苗苗會(huì )選擇另一本讓她讀。

  苗苗的進(jìn)步連醫生都贊賞陳麗娟教導有方,至于覺(jué)得治愈也是指日可待。醫生的話(huà)深深的鼓勵著(zhù)陳麗娟,這位堅強的媽媽決定尋找更多的適合孩子康復的方法,一旦出現新的繪本,他都會(huì )第一時(shí)間買(mǎi)回來(lái)給女兒讀,同時(shí)還給苗苗報了一個(gè)繪本班。

  因為苗苗是個(gè)腦癱兒,老師必須手把手的教。每節課的費用比其他正常的孩子多幾倍,即便如此,陳麗娟也毫不猶豫的讓苗面去上。昂貴的費用持續了一年多,陳麗娟和劉海軍就有些負擔不起了,劉海軍覺(jué)得讓苗苗上繪本課就完全是浪費。

  幾乎同時(shí),孩子在醫院康復訓練也急需要一大筆錢(qián),陳麗娟和劉海軍積蓄早就花光了。陳麗娟就準備借錢(qián),遭到了劉海軍的反對。劉海軍覺(jué)得自從有了這個(gè)孩子,他們的生活質(zhì)量降低了很多,幾年都沒(méi)有出去旅游,就連衣服都舍不得買(mǎi),更別提其他的了,他的心動(dòng)搖了。

  陳麗娟覺(jué)得孩子剛剛有起色,這個(gè)時(shí)候停止,他們前期的投入不是浪費了嗎?劉海軍都覺(jué)得,就算投入再多,孩子也不可能成為正常的孩子。兩人為此開(kāi)始爭吵,后來(lái)劉海軍覺(jué)得他們的感情已經(jīng)破滅,就和陳麗娟離婚。

  劉海軍什么也沒(méi)有帶走,把房子和漢正街的店鋪都留給了陳麗娟,這讓陳麗娟還是很感動(dòng)的。但是想到今后一個(gè)人帶著(zhù)苗苗生活,內心還是傷感的,躲著(zhù)女兒偷偷的哭了好幾場(chǎng)。

  有一次,女兒見(jiàn)爸爸很久沒(méi)有出現在她的面前,就問(wèn)陳麗娟,爸爸去哪里了?是不是不要她了?如果是一個(gè)正常孩子問(wèn)出這句話(huà),或許不覺(jué)得奇怪,但是女兒能夠意識到這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)明女兒的智力已經(jīng)得到了改善。

  當時(shí)陳麗娟悲喜交加,流著(zhù)淚告訴女兒,爸爸去了很遠的地方掙錢(qián)給她治病,等她好起來(lái)的時(shí)候,爸爸就回來(lái)了。苗苗很懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,還幫陳麗娟擦拭了眼淚。

  離婚后,陳麗娟發(fā)現一個(gè)人帶著(zhù)孩子真的很方便。他既要打理生意,又要帶孩子接受治療,往往只能兼顧一面,因為孩子治療是系統性的,不能停。所以她的店鋪就不能正常的經(jīng)營(yíng),而店鋪是她及孩子治病的保障,這樣下去恐怕不能夠支持到孩子康復。

  陳麗娟只得向父母求助,陳麗娟的父母都是普通的工人半島.綜合體育官網(wǎng),工資不高,看到陳麗娟在這個(gè)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的腦癱女兒身上投入了那么多,而且因為這個(gè)孩子還和劉海軍離婚,他們早就對陳麗娟有意見(jiàn)的,也多次勸陳麗娟放棄這個(gè)孩子,好好的過(guò)自己的生活,可是陳麗娟根本割舍不得。

  不過(guò)讓陳麗娟感到意外的是,父母竟然同意的。而且母親剛退休,正好有時(shí)間,于是母親就搬到陳麗娟的家中。因為孩子還有些畏懼生人,和陳麗娟的母親不親。陳麗娟只好讓母親幫忙照看店鋪,她帶著(zhù)孩子進(jìn)行康復訓練。

  陳麗娟依然堅持每天給女兒講繪本故事,他們無(wú)論走到哪里,背背包里總是放著(zhù)兩三本繪本。因為費用的關(guān)系,陳麗娟只能辭掉繪本私授課,經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)孩子去參加各種免費的繪本班學(xué)習。

  每次活動(dòng),陳麗娟還專(zhuān)門(mén)地給女兒打扮成繪本中的角色,陳麗娟有時(shí)候自己也會(huì )裝扮成卡通角色。在母親的帶動(dòng)下,苗苗變得大膽自信。陳麗娟甚至不再把女兒看成一個(gè)腦癱兒,而是覺(jué)得她能夠像正常的孩子一樣,把自己融入到童話(huà)世界中。

  幾年的醫學(xué)治療,結合繪本輔助的功效,苗苗的進(jìn)步非常明顯的。陳麗娟發(fā)現,女兒每次沉浸在繪本中時(shí),都非常認真,經(jīng)過(guò)這些年不斷的訓練,苗苗已經(jīng)能夠流暢的發(fā)音,思維也變得越來(lái)越清晰,根本看不出是一個(gè)腦癱兒。

  醫生在檢查苗苗的智力時(shí),也認為苗苗的智力恢復良好,逐漸接近同齡孩子的智力水平。實(shí)際上,陳麗娟已經(jīng)發(fā)現苗苗能夠自己讀各種繪本?!队人共魍低悼蠢锩妗废盗?、《鈴木繪本》等等,女兒都能夠熟練的講述。雖然語(yǔ)速較慢,但是已經(jīng)能夠完整的講述其中的故事。

  見(jiàn)女兒恢復情況不錯,陳麗娟又讓苗苗和正常的孩子在一起玩耍,與正常的孩子交流,參加孩子的游戲,培養孩子融入群體的能力。

  去年經(jīng)過(guò)醫院的診斷,苗苗的智力已經(jīng)與同齡的正常兒童無(wú)異,陳麗娟就把苗苗送進(jìn)了小學(xué)讀書(shū),成為了一名小學(xué)生。

  苗苗和同學(xué)的關(guān)系相處得很融洽,雖然講話(huà)語(yǔ)速比較慢,但是在課堂上,非常大膽和積極主動(dòng)的舉手回答老師的提問(wèn),考試中成績(jì)也不錯,甚至超過(guò)了不少正常孩子的學(xué)習成績(jì)。

  苗苗的成長(cháng)經(jīng)歷,陳麗娟付出了很多。不僅僅是金錢(qián)還有精力,其中的艱辛可想而知。苗苗是個(gè)幸運的孩子,遇到了一位真心對她的好媽媽?zhuān)蛟S換成另外一個(gè)人,她的結局完全不一樣。

  因為不能夠懷孕,撿了一個(gè)女?huà)?,原本?shí)現了當媽媽媽的夙愿,沒(méi)想到是個(gè)腦癱兒。面對是留下還是送走,她選擇留下。接下來(lái)的遭遇,陳麗娟沒(méi)有料到,情況比她想象的還要糟糕,除了無(wú)限燒錢(qián)之外,還要投入大量的精力,其他的什么事情都干不了,生活質(zhì)量下降了很多。

  更令她悲哀的是,丈夫對這種生活失去的信心,對繼續治療孩子產(chǎn)生了動(dòng)搖,最終不堪這種生活離她而去。面對丈夫的離婚,陳麗娟選擇了坦然面對,而對女兒矯治沒(méi)有停止,用自己獨特的辦法終于讓女兒能夠像正常的孩子一樣讀書(shū),也算是風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。

  當然,苗苗的康復可能只是智力上的恢復,至于肢體上、行動(dòng)上完全恢復,還需要時(shí)間,還需要陳麗娟付出大量的精力和金錢(qián)。

  從陳麗娟陪伴苗苗成長(cháng)的經(jīng)歷我們可以看出來(lái),腦癱兒如果能夠盡早發(fā)現,并用適當的方法進(jìn)行治療,還是可以治愈的。

  所以,有腦癱兒的家庭,除了要多了解腦癱兒的知識外,平時(shí)要多陪陪孩子,多與孩子溝通交流,觀(guān)察他們的興趣愛(ài)好和情緒反應,并在興趣愛(ài)好上給予他們創(chuàng )造條件和環(huán)境。從興趣愛(ài)好中對孩子進(jìn)行引導和啟發(fā),讓孩子在自己喜歡的領(lǐng)域中發(fā)掘潛力,在游戲中易智,在興趣中開(kāi)發(fā)智力,再配合醫學(xué)的康復治療,應該能夠起到一定的作用。當然,最重要的一點(diǎn),是對腦癱兒童不要放棄,治療要持之以恒,或許就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)神童、一個(gè)天才?。▓D文無(wú)關(guān))